高校作为为国家培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,承担着人才培养的重任,肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。在新时代的征程中,深入西柏坡学习,汲取西柏坡精神的丰富滋养,对于高校坚守初心、践行使命具有极为重要的意义。
西柏坡时期,是中国革命的伟大历史转折关头。在这片土地上,中国共产党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争,孕育出了以 “两个务必” 为核心的西柏坡精神。“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”,这振聋发聩的告诫,穿越时空,至今仍熠熠生辉。对于高校而言,西柏坡精神犹如一座灯塔,照亮着育人之路的前行方向。
西柏坡精神所蕴含的谦虚谨慎的品质,提醒高校在人才培养过程中要保持清醒的头脑。在学术研究与教育教学中,不能因已取得的成绩而骄傲自满。高校应鼓励师生以谦逊的态度不断探索未知领域,追求真理。教师要严谨治学,对待每一个教学环节、每一项科研任务都一丝不苟;学生要虚心求教,勤奋学习,不断充实自己的知识储备,提升综合素质。只有这样,才能在知识的传承与创新中稳步前行,为国家培养出既有扎实学识又具良好品德修养的优秀人才。
艰苦奋斗精神更是高校育人不可或缺的精神养分。当今时代,物质条件日益丰富,但高校绝不能因此而放松对学生艰苦奋斗精神的培育。要让学生明白,无论是在学术道路上攀登高峰,还是在未来的职业生涯中迎接挑战,都需要有坚韧不拔的意志和吃苦耐劳的精神。通过组织实践活动、开展主题教育等多种形式,让学生体验奋斗的艰辛与收获的喜悦,使艰苦奋斗成为他们内在的品质和价值追求。引导学生将个人的理想抱负与国家的发展需求紧密结合,在为实现中华民族伟大复兴的奋斗中建功立业。
西柏坡时期所展现出的团结协作精神,也为高校的发展提供了宝贵的启示。高校是一个庞大的系统,包含众多学科专业、部门机构以及师生群体。在人才培养的过程中,需要各方面团结一心、协同合作。不同学科之间应打破壁垒,加强交叉融合,共同开展科研攻关和教学改革;教师之间要相互交流、相互学习,形成良好的教学团队和科研团队;师生之间要建立起和谐融洽的关系,教学相长。只有这样,才能凝聚起强大的力量,为学生创造更加优质的教育环境,提高人才培养的质量和效率。
西柏坡精神是高校育人的宝贵精神财富。高校应积极传承和弘扬西柏坡精神,将其融入校园文化建设、人才培养体系和教育教学实践中。让西柏坡精神在高校这片育人的沃土里生根发芽、开花结果,培育出一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。